lunes, 1 de junio de 2015

Lo Cotidiano y lo Universal 84


Lo Cotidiano y lo Universal 84
El Eneagrama

Del libro  colectivo El mundo  del Eneagrama   Mariana Parga y Eduardo Yentzen, editores
Artícu lo El Eneagrama  y la formación para enfrentar la crisis del desarrollo humnano,
L W.
 Continuación de  la Imaginería Ha hablado el seis , el Leal, el Miedoso
Despues del tipo seis . el miedoso, interviene el  nueve, el pacificador.  
Ültimos párrafos dela nota anterio  sobre el Leal(4)
Siento que la lealtad tiene algo conmovedor y convocador. El tema sería integrar la lealtad hacia uno mismo, hacia el ootri significativo, hacia los seres humanos…hacia la coexistencia.

 Gracias , dijo Antonio. Es como si del lado conservador del temor  emrgiera una forma de lealtad  y  del innovador otra dimensión de la lealtad y que  ambos  se proyecctaran como amigos dela vida…

La Nota 5 del artíículo
El tipo nueve, el pacificador
 También  a  mí me cuesta   integrarme, expresó el pacificador, el “nadie”, el árbitro, el soñador. El llamado nueve
 Tal como el amigo Leal , voy a  contar  algo   de otra parte y  de otro tiempo
Fue en 1968, en el momento de  mayor despliegue de la cultura hippy. En San Francisco, junto a muchas otras iniciativas, en el barrio correspondiente a Haight Asbury, un grupo de  jóvenes innovadores, fuertemente influenciado  por Camus,  abiertos  tanto a la trascendencia  como  a la vida comunitaria  y al diálogo interpersonal, guiaba la vida de una comunidad de unas veinte personas.
Era un grupo mixto en que,  junto a cuatro  personas  de alrededor de  veinte años, con un proyecto    individual   muy interiorizado en el camino de la utopía concreta comunitaria en el aquí y ahora , existía el resto de los participantes compuesto de menores de alrededor de 15 años que habían abandonado sus  familias  de origen y  venían a refugiarse a esta tierra prometida de la amistad y  la belleza.
La convivencia era muy permisiva. Se basaba en un trabajo voluntario rotativo  con responsabilidades para el aseo, para hacer la comida, para los  suministros y arreglos de la casa.  En un principio, los cuatro “ inspiradores” hacían prácticamente todo. Los otros eran pasivos, flemáticos,  agradecían lo que se les daba   y casi  nada más.
Los cuatro mayores eran muy esforzados, trabajando muchas horas tanto en el hacer un trabajo en la casa como en las conexiones con el resto de  las acciones  sociales,  artísticas y espirituales que se realizaban en la ciudad.
Tenían mucho cuidado en hacer a los jóvenes explicaciones claras  sobre las tareas internas y externas, sin presionarlos.
Un punto que los mayores consideraban importantes, era reconocer que ellos, también, antes,  eran indolentes, fumadores de marihuana, que no se apuraban por nada, pero que ahora estaban en esta  mega  tarea de  contribuir a un cambio cultural.
Los jóvenes agradecían, pero no reaccionaban, educados, simpáticos, no colaboraban en absoluto.
Un día, el poeta  Richard Brautigan  solicitó la cooperación de la Comunidad  para la edición  de un libro de su autoría Era algo original. Un libro para plantar: un sobre  en cuyo exterior iba un poema sobre una planta y , en el interior, las semillas de la misma. Mientras lo hacían, algo cambió. Fue como si se eliminara un muro. Los jovencitos se interesaron, fueron  participantes,  sugirieron  formas de lanzamiento del libro: ¿ por qué no  en un banco, en la policía?  Todos se reían, distendidos.
 Al final  de la jornada, un  joven  pidió que se hablara  sobre el amor fraternal. Ustedes  siguen siendo como papás…dijo ,dirigiéndose a loa mayores.
        “Parece  que se plantó una doña  semilla  de amor en esta  comunidad  tan  trabajadora,” dijo el poeta, sonriendo.
En fin, creo que el relato dice algo: Lo queramos o no ,hay una minoría crítica avanzada  que es  insustituible, dijo el Pacificador.
Sin embatrgo,  dijo la rosa,  tu  mismo señalas  que la imaginación  puede abrir caminos para el contagio de los más convencionales  los más…indolentes ,  añadió el soñador , sonriendo.

domingo, 31 de mayo de 2015

Lo Cotidiano y lo Universal 83


Lo Cotidiano y lo Universal 83
El Eneagrama
  Del Libro colectivo Los Mundos del Eneagrama
   Miradas desde Chile
 Mariana Parga y Eduardo Yentzen editores
El Eneagrama y la formación Integral para  enfrentar la crisis del Desarrollo Humano
L Weinstein
Nota 4
 Una imaginería
 En el Planeta del Principito
Después de una conversación  abierta , general ,se  da  a conocer el Tipo seis

Los nueve tipos del Eneagrama, en forma de pequeños  duendes llegan al  planeta del Principito.

Los dioses Higia y Cuidado,  que trabajan con nosotros, nos  pidieron que viniéramos a verlos, expresó el goloso entusiasta.
Por suerte  vienen precavidos , de tan,poca estatura, dijo el Baobab, me ha pasado..La rosa le interrumpió dando una algre   bienvenida.
Antonio, el Principito, les saludo  con mucha amabilidad, ofreciéndoles  jugo de baobab.
 El tipo nueve miró al grupo, como temiendo una burla o algún ademán  poco cortés .
Todos parecían bien aleccionados y  contestaron  afirmativamente , con sobriedad y cordialidad.
 Antonio señaló el contexto del encuentro:
Higia y Cuidado   nos  hablaron de usterdes y de lo representativo  que son para los humanos. Como yo.  además de  ir a la tierra   visité  vatios planetas …
En algunos encontrste  a alguien parecido  a alguno de nosotros, interrumpió, jovialmenjte,  el  Vanidoso
 Eso de parecido y  diferentes ..es relativo , contestá ,con rapidez, Antonio.
 Prosiguió. Me dijertos que jugáramos   a las preguntas…te conocen , saltó  la Rosa. Con picardía.
La  prgunta es algo que no supe hacer contigo, reconoció Antonio, ya en evidente tono de jugar  a la verdad.
Quiero hacer  la misma pregunta a cada uno de ustedes: ¿de acuerdo con sus experiencias,  qué enfasis debían establecerse en la formación para   salir de la crisis del desarrollo humano.Por dónde s e podría empezar  a desatar   este nudo  que nos tiene entre la trivialidae y la exaltación?
Quiero salir de la ansiedad, dijo el  tipo sumiso, miedoso, complaciente, leal, el “tartamudo mental”- E l llamado seis.
No sé  si será válido, pero  hay una  , entre muchas historias   que me han contado Higia, el Cuidado, Quirón el Centauro y Atenea, que bien viene al caso.
Era en tiempos de la segunda guerra mundial. Francia había sido derrotada y existía una zona ocupada por los alemanes, con París como centro y otra ,no ocupada, presidida por el mariscal Petain,  cuya capital era Vichy.
Pierre, de origen campesino, fue encauzado por sus padres para  seguir el oficio de policía.
En un momento dado, el agente secreto alemán que asesoraba  a la policía  de  Vichy encargó a  la policía francesa que vigilara una reunión de celebración de cumpleaños en que suponía  que llegaría un resistente .La idea era poner un dispositivo para escuchar y grabar  la reunión, sin interferir en ella, procurando  obtener toda la información posible
Pierre fue el encargado de  llevar a cabo la  misión, en el más absoluto secreto. Había dado  pruebas de una absoluta lealtad a la institución policial.
Llegó el día de la reunión. Pierre, en su habitación, empezó a  escuchar  los pormenores del encuentro. Pronto, percibió que  había ,efectivamente, una reunión de  cumpleaños, cálida, festiva. .Sin embargo, los homenajeados eran dos, aquel  del que se había informado  a las autoridades  y…un miembro de la resistencia, un vecino, desaparecido en la clandestinidad .
En un momento dado,  el resistente  dio algunas informaciones  sobre lo que estaba pasando, las detenciones, los enviados a campos de concentración, lo concerniente a los muertos  en la frontera española… 
Pierre se sintió  impresionado. El era leal, pero  en la reunión se hablaba de una   lealtad  a un valor muy precioso, a la vida humana,  a la libertad Sintió que algo se le  aclaraba.  Nunca  había sentido tanto miedo .Nunca  había estado más decidido a afrontar  peligros.
Manipuló la grabación hasta  dejarla libre  de cualquiera sospecha, dejándola con un  sólo festejado, sin ninguna información   comprometedora.
Al día siguiente citó  al festejado  original , le  explicó todo lo sucedido y...pidió el ingreso a la resistencia.  Se estableció  una relación de  confianza básica entre dos personas ,ambos en peligro de muerte, dependiendo el uno el otro Fue el inicio de esa  amistad y de muchas más después de la liberación.

Siento que la lealtad tiene algo conmovedor y convocador. El tema sería integrar la lealtad hacia uno mismo, hacia el otro significativo, hacia los seres humanos…hacia la coexistencia.

 Gracias,  dijo Antonio. Es como si del lado conservador del temor emergiera una forma de lealtad  y  del innovador otra dimensión de la lealtad y que  ambos  se proyectaran como amigos de la vida…


( Continuará)

sábado, 30 de mayo de 2015

Lo Cotidiano y lo Universal 82


Lo Cotidiano y lo Universal 82
El Eneagrama
  Del Libro colectivo Los Mundos del Eneagrama
Miradas desde Chile
 Mariana Parga y Eduardo Yentzen editores
El Eneagrama y la formación Integral para  enfrentar la crisis del Desarrollo Humano
Luis weinstein
Nota  3
El Eneagrama de las contradicciones del ser humano y el Eneagrama de los tipos humanos.

Entre los grandes problemas cualitativos de lo humano, que llamamos sus contradicciones. Podemos señalar. entre otros, las siguientes condiciones:
1) Nuestra identidad. Nuestra condición es la de  seres a la vez autónomos, existenciales y pertenecientes, partes de un todo. Individualmente , contamos con nuestro centro, nuestro yo, nuestra individualidad, pero ello nos ha sido dado, no nacimos de nosotros mismos, no creamos el hecho de vivir. No subsistimos sin el mundo, estamos relacionados por nuestras necesidades, nuestras capacidades, nuestros sentidos. Nos identificamos totalmente con nuestro yo,con nuestro cuerpo nuestra psiquis , los nuestros.Nos alienamos  del hecho  de ser, al mismo tiempo,parte de algo, de un todo, de muchos todos partes de un todo.
Esta contradicción es esencial. Se refiere a nuestra identidad al que Xsoy… “soy yo y mi circunstancia”  (Ortega). Se trata de algo básico para  la integración del Eneagrama de los tipos humanos en la educación, en la salud vista como salud integral. Somos y somos nos -otros.
 Es tema con sentido para los nueve tipos del Eneagrama. Es vital para dar sentido, coherencia a la perspectiva   del   perfeccionista  y tiene  su lugar en el trabajo de los otros   ocho  tipos.
  El sentido del orgullo, la vanidad, la envidia, la avaricia, el miedo, la gula, la lujuria , tienen una perspectiva de cambio:  no se es uno uno  mismo …sino se asume que, al mismo tiempo, se es parte, se pertenece a un orden mayor.
 Entre las formas de presentar y aportar al proceso de asumir esta doble identidad humana, es valioso el aporte de Tillich, al considerarlo como una expresión del coraje de ser.El coraje de asumir nuestra doble identidad, motor para el tipo seis, el miedoso, y para todos los tipos.
X2 En este Eneagrama de las grandes contradicciones, una segunda y una tercera de ellas son las asociadas a nuestra finitud ya incorporada como referente en la primera condición.
   La segunda es una consideración muy antigua: somos seres finitos con muchas posibilidades, pero con evidentes limites ,entre ellos la muerte, la vejez, la existencia de una diversidad dentro de cada individuo, la imposibilidad de entrar directamente al interior, a la subjetividad de los otros.
   Se aplica la enseñanza de Epicteto, el filósofo esclavo: “De las cosas que conciernen a los seres humanos, sobre algunas se puede influir y sobre otras no”.
X 3 La tercera, complementaria de la otra, se refiere a la valoración de la especie, en particular a su dimensión de fragilidad y fortaleza. La expresión de ella puede ser la de Pascal, somos una caña, pero una caña pensante…
  Estas dos consideraciones conciernen, naturalmente, a todos los tipos de Eneagrama, pero en diferente medida. Los números ocho, siete, uno, dos y tres, el lujurioso el goloso emprendedor, el perfeccionista iracundo, el orgullosos ayudador, el triunfador vanidoso, tiende a dar un franco predominio a sí mismo, en relación a los otros, al todo.
  Habitualmente el tipo  seis, el miedoso, privilegia la relación y la fragilidad. El envidioso y el perezoso tienen ésta problemática mucho menos polarizada y mucho más variable.
 X 4 Muy importante, muy irradiante a los otros y la cuarta de este Eneagrama de las contradicciones del ser humano , es el de las   relaciones del ser y el tener, de alguna manera aplicables a la tensión entre las formas más extremas del desapego y del amor.
Ser y tener se oponen y se integran Necesitan una mirada que asuma el tener dentro del ser y el ser en el tener. Una figura emblemática, en esa dirección es Erich Fromm. De alguna manera se puede asociar el ser y el tener con el en sí y para sí ,en que la unidad puede estar representado por el ser con conciencia, un tener el ser.
Es una consideración que dice relación , puede ser ejemplificado y  merecer situarse como próximo para los nueve tipos.
Se dan estas cuatro condiciones de contradicción-tensión en la identidad humana; autonomía-pertenencia-posibilidades-finitud, fortaleza-fragilidad y ser-tener.
Frente a ello. están las contradicciones que dicen relación con la realidad como un todo y las relacionadas con los  vínculos.
X 5 En relación con la realidad,se puede partir de la quinta,  invitación claramente  formulada por Gabriel Marcel, la distancia-complementación entre misterios y problemas, junto a la sexta contradicción  señalada  por  Jung. La propia de la unión-separación en el orden  causal  y  el acausal Finalmente, la séptima contradicción, lo que opone-integra problemas convergentes  y divergentes, disyuntiva  en que  se puede poner como ícono a Schumacher.
La quinta categoría dentro de este  Eneagrama de problemas  de la condición humana  es la de la división de la realidad a la escala humna entre misterios y problemas. Ella incide en la diferenciación entre lo que nos es inaccesible, el misterio, el misterio del ser y el misterio del yo El misterio  de por qué  hay,por qué no estamos  en la nada. El misterio del yo , el término tan a la mano  y, a la vez, tan elusivo.
En contraste,  el otro…el problema, lo que ya sabemos o podríamos llegar a saber, o que sólo algunos  llegan a comprender.
X6Entre los problemas, rozando el misterio, la   diferenciación entre orden causal,  al alcance de la lógica y la ciencia ,  contrastando, requiriendo  otra mirada, el orden  acausal, el  de las sincronías y el de la  paranormalidad, el que nos pone en relación con la idea fuerza del multiverso.
Frente a estas dos categorías, misterio-problema y orden acausal-orden causal, los tipos del Eneagrama, todos los tipos ,se benefician con  un trabajo especìfico. Los mejores resultados los hemos tenido con el número uno, el del perfeccionismo. Los màs renuentes, los màs complicados han sido el ocho, el de la lujuria-poder prepotente y el nueve, el pacìfico perezoso. Aunque  excepcionalmente se encuentra en  estos últimos una.gran receptividad.
X7 En séptimo lugar, séptima contradicción, el tercer referente en la relación con la realidad, el de los problemas convergentes y divergentes.
Hay convergencia natural, en la ciencia, la tecnología, el  tenor del lenguaje…
Hay divergencia legìtima en el orden de las ideas, de la empatìa, de los caminos para el desarrollo comunitaria y espiritual…
Hay una natural tendencia al desenlace  en el sentido de privilegiar la concepción  convergente, en el ocho, prepotente y ,de algún modo, en el  nueve,normativo. El envidioso y el avaro està , habitualmnete, màs cerca de la negación de  una forzada convergencia.
Sin embargo, es un distingo  màs fácil de abordar  en la dinñamica  de grupo  o del trabajo individual, que el del misterio-problema y el  del universo-multiverso.

X8 Finalmente, las contradicciones que se refieren a los vínculos. Trabajaremos con dos  de ellas. Constituyen la octava y la novena consideración sobre las tensiones-contradicciones humanas. La octava es la referente a la relación yo-tù y yo el ; la novena, lo que atañe a la relación de autoridad , la de mando-sumisiòn.
La octava contradicción elegida es la de la relación yo-tù y yo- el. El distingo clásico que hace Martín Buber. Es la distinción entre  el vínculo individualizado , cercano , de alguna manera cobijado por el yo y el distante, neutro, tal vez, indiferente,
Se trata de asumir la no contradicción absoluta, la legitimidad de ambos  nexos como una necesidad  y una posibilidad  a escala humana. Es asumir la importancia de la relación profunda, de confianza, de intimidad, deí, junto a la otra relación posible, inevitable, de simple aceptación como compañías humanas, en la misma situación existencial ,en el mismo mundo. Aquí ,hay algo muy central en el sentido de la coexistencia en que, posiblemente, donde es màs fácil encontrar el camino expedito  entre los tipos de Eneagrama, es en el ámbito de los nueve , presumiblemente pacifistas y los dos, puestos en la órbita de la ayuda  solidaria.
X9 Por último, la opción, la invitación  nueve ,a examinar e integrar  contradicciones  humanas ,es la referente al tema de la autoridad y el autoritarismo.
Se da la natural relación de autoridad racional, de autoridad ética, de autoridad legal e intelectual.
Contrastando con ello, existe la orientación y el modo de ser autoritario, el de la exageración en al asumir  la relación mando-sumisiòn, acompañado de otros rasgos como la rigidez y la intolerancia a la ambigüedad.
En la tensión entre caos y orden autoritario, surge la probabilidad de  acercar la fraternidad  y la  autoridad   sensata, racional, ética, espiritual,  institucional, legal.
El autoritarismo ronda especialmente al perfeccionista, al ayudador, al triunfador y al lujurioso-prepotente, pero es importante mantenerlo como un gran riesgo para el desarrollo personal   , la vidad social  y los caminos del desarrollo  humano.

Presionados por la amplitud del tema  y lo acotado del espacio, nuestra exposición va  teniendo sed de una impronta más apropiada, complementaria, del hemisfero derecho, situada en lo poético.
Ensayemos una especie de síntesis .

 Continuará

viernes, 29 de mayo de 2015

Lo Cotidiano y lo Universal 81


 Lo Cotidiano y lo Universal 81
El Eneagrama
 Del  libro los Mundos del Eneagrama
  Matoana Parga y Edurado Yentezen editores

            E l Eneagrama  y la formación  para enfrentar la crisis del desarrollo humnaono
 LuismWeintein
Nota  2
El Eneagrama y la gran oportunidad de ir hacia una política de la vida.
La orientación convergente hacia un nuevo paradigma requiere una orientación hacia contar  con un mayor contacto y recepción por parte de las mayorías. Para esos efectos, se le puede vehiculizar a través de las experiencias culturales más universales, más de un uso común que  la noción de paradigma, como lo son la educación para la vida, la salud integral y la dimensión poética de la vida.
El Eneagrama abre una perspectiva para el nuevo paradigma, a través de que incide en la ecología del Yo,  en que conciente e inconcientemente convergen movimientos culturales, posturas del desarrollo espiritual, la educación para la vida, la salud integral, la psicología humanista y transpersonal.
La contrapartida Yo-altruismo está en la ética del sentido común, en su énfasis en el repudio del egoísmo, en los derechos humanos reclamando la mirada al otro, en la ecología, desde lo ambiental, lo social hasta lo microsocial y la propia de la subjetividad y la ecología del Yo.
El Eneagrama se centra en una fijación que limita la apertura al otro significativo, a los otros en general, a lo otro.
Entra en lo iracundo, normativo ,del perfeccionista ,en el fondo individualista del orgulloso ayudador, en el mercantilismo y la necesidad de valoración del vanidoso, en la distancia del envidioso, en la separación y falta de fraternidad del avaro, en lo sumiso, vacilante y lleno de  excesiva precaucion del miedoso, en lo trivial del goloso, lo atropellador del lujurioso y la no participación del perezoso.
La fijación, la hebra de ego  que orienta las actividades y proyecto de vida ,es un posible foco para una intervención que incide tanto en el desarrollo personal como en la formación ciudadana  y  en la convergencia  hacia un nuevo sentido común, una  nueva forma de convivencia, una salud integral, una espiritualidad abierta, un nuevo paradigma cultural básico.
En el camino hacia el cambio cultural profundo, la educación, la promoción de salud integral, las transformaciones espirituales, topan, inevitablemente, con una gran tarea de salud, la que Abraham Maslow vincula como el centro de ella, la superación de las distancias entre los polos, el encuentro  a un nivel superior. Encuentro
entre lo que parece como una distancia abisal, como. por ejemplo, la integración de las actitudes de confianza y desconfianza en el  contar con una   confianza lúcida. Es lo que  hace el cuerpo calloso, al permitir una mínima coexistencia entre los dos hemisferios cerebrales…
Podemos hacerle un homenaje al Eneagrama de los tipos humanos hablando, lúdica y seriamente, de un Eneagrama de la naturaleza y de la situación humana,   presentes en forma de tensiones  y contradicciones a  integrar..
        Son tensiones, contradicciones a superar para ir afirmando un camino que lleve a una salida positiva de la crisis, en que el ser humano participe en la evolución, apoyándose en el asumirse a si mismo, a su naturaleza, a sus posibilidades.
   Lo esquematizamos a través de una invitación a  examinar nueve contradicciones  básicas, entre las muchas que se encuentran en una mirada antropológica.
Estas nuevas contradicciones son susceptibles de ser abordadas de muy diversas maneras en el trabajo educacional , el de desarrollo personal,  el del aporte a los medios de comunicación.
En mi propia experiencia en esos ámbitos, ello se compatibiliza y se hace sinérgico con el del Eneagrama de los tipos humanos, además de dar cabida a una Gestalt en que, entre otros componentes, caben otras tipologías como la de Jung, la de Kurt Schneider, la de Spranger y algunas aproximaciones a la mitología y a los arquetipos ,como trabajos con el Cuidado, el Sentido  y  con  personajes literarios como el Principito , el Quijote o Hamlet.
  En el fondo, por diversos caminos se facilita la ampliación de las conciencia antropológicas, la aceptación critica creadora de si mismo, la vivencia de participar del ser, de la vida, de la humanidad, de relaciones de coexistencia-

jueves, 28 de mayo de 2015

Lo Cotidiano y lo Universal 80


Lo Cotidiano y lo Universal 80
         El Eneagrama .
            (Del libro colectivo
          Los  mundos del  eneagrama
           Miradas desde Chile
                Mariana Parga y Eduardo Yentzen editores)

El Eneagrama y la formación  para enfrentar la crisi del desarrollo humano
                        Texto personal
1)
El Eneagrama y la formación integral para enfrentar la crisis del desarrollo humano.

La macrocrisis y sus diversas manifestaciones.
“Nosotros las civilizaciones, ahora sabemos que somos mortales”. El dictamen de Paul Valéry, escrito después del fin de la primera guerra mundial, tiene vigencia, interpela, cerca de setenta años después de concluída la segunda guerra mundial.
A pesar de ello, la aseveración requiere ser actualizada. No se puede decir que tenemos conciencia de la crisis y menos que sabemos que somos mortales. No lo sabíamos ni hace cien años, al inicio de la primera guerra mundial, ni ahora, siglo veintiuno, con gran parte de la población del mundo seducida por los placeres del consumo y los avances de la tecnología y,o, exaltada por creencias absolutistas.
La crisis está muy presente y, desbordando la historia humana e, incluso, nuestra especie, es una amenaza para la propia existencia de la vida. El homo sapiens ha puesto en riesgo la salud de su nave espacial y temporal. Es una crisis en muchas dimensiones. Haciendo una síntesis, podemos agruparlas en cinco grandes componentes. :
Se trata, en primer término, de graves amenazas a la supervivencia procedentes de la posible extensión de guerras que ya están en curso o por el desencadenamiento de una en  mayor escala, cruzándose  en su génesis intereses económicos, geopolíticos y diferencias culturales.
No procede dejar de lado, al respecto, las implicaciones del inmenso arsenal nuclear y su posible utilización accidental o intencional.
Existe, en segundo lugar, la ruptura total del equilibrio ecológico, situación ya casi fuera de un posible control.
No menos amenazante, en tercer término, es el agravamiento de los problemas inter humanos ,el drama de la coexistencia.
Se lo  puede resumir en tres grandes pobrezas: la de la miseria económica  de una parte de la humanidad, la de la escasez de perspectivas espirituales de la mayoría de los humanos, la de la pobreza en relaciones de humano a humano.
Allí, se encuentran los grandes temas del poder, del mercantilismo, del autoritarismo, de la dependencia en las drogas, de la soledad, la indiferencia, la violencia. Allí, ,la gran polarización en los paradigmas, el de la trivialidad y el individualismo enfrentado a la exaltación del fundamentalismo dogmático.
 Por otro lado, en cuarto y no menor  lugar, es componente de la crisis el hecho de que no hay una conciencia generalizada de la misma y de  su gravedad, tanto en los proyectos personales, como en la micropolítica y la política nacional e internacional.
Si ella existe,  se opaca, se desencanta, se neutraliza con la pérdida de la confianza en los grandes referentes de las religiones organizadas, las utopías sociales y   la propia ciencia, ésta, por otra parte ,cautivadora por su brillante desarrollo y su expresión en una tecnología de ritmo acezante.
Como en toda crisis, en esta grave amenaza se da, también, una oportunidad. Se abre un espacio no sólo para salir del laberinto, sino para entrar a un territorio promisorio, de mayor salud.
Es el quinto componente. El esperanzador. Hay, aquí y allá, un conjunto de respuestas, por ahora aisladas. En gran parte, incomunicadas,  a veces, en competencia, rara vez sinérgicas, que podrían llegar a constituir sentido común,  un nuevo paradigma cultural básico.
Se trata de movimientos culturales, como los de la paz, la ecología, los derechos y responsabilidades humanas, son tendencias en búsqueda de la educación para la vida y de la salud integral, son caminos espirituales renovados, son aperturas en la ciencia ,con la física cuántica, la teoría de sistemas, la parapsicología, la psicología humanista y transpersonal.
En el centro de esas perspectivas se encuentran las elaboraciones, las esperanzas, en torno a avanzar hacia un nuevo modelo básico de cultura, de convivencia: un nuevo paradigma cultural básico.
Un paradigma…un paradigma integrador, pacifista, inclusivo, afirmado en la justicia, ecológico, complejo, con apertura a la trascendencia.

(Continuará)

miércoles, 27 de mayo de 2015

Lo Cotidiano y lo Universal 79


Lo Cotidiano y lo Universal 79
Un Libro
Desde la vida , sintiendo , integrando ,  escribiendo
 para cambiar la vida
Presentación del libro Lo Común , la Comuna  y lo Comunitario.
Elena de la Aldea  inspiradora  y compiladora.
Montevideo  22 -5.-2015

Amigas y amigos
Permítanme que exprese mi sentir , mi emoción de encontrarme  en este país  que tanto quiero , que tanto admiro., en este espacio de Biblio Barrio(1) ,   en la convocatoria de La Runfla(2) , el grupo  fraternal y universal
Agradezco esta  oportunidad de estar  aquí y participar  de este  encuentro, cuyo sentido  se  me confunde con algo muy propio, con mi proyecto de vida .
Un libro… Los libros  son más humanos que la mayoría de los seres vivos, incluso que ciertos humanos: poseen lenguaje, tienen contradicciones, diversidades, matices , muestran o delatan afectos,  no pueden  disimular  lo pertinente y lo  profundo.
 En el camino a un inacabable conocimiento cabal  de los orígenes  de lo que  expresa el libro, habría que remontarse a toda la  vida de los autores. Imposible tarea con  por  lo menos  24 personas implicadas   provenientes  de seis países.  Sin embargo, entre los antecedentes hay algo que puede ser una metáfora. Elena  nació  en la guerra de  España, en un bombardeo  a Barcelona. Su madre vivía en un séptimo piso.  Ella eligíó  no ir al refugio, para proteger a su hija de las contingencias de una concurrencia  aterrada.
 Hay  bombardeos  y bombardeos . Elena y las autoras y autores convocados, tienen en común el haber elegido dedicarse a algo propio de los humanos en esta gran comuna  que llamamos planeta .  Comparten  aportes comunitarios , para lo que nos es común, lo que  nos proporciona sentido, incluso añadiendo las siempre ausentes  advertencias sobre lo complejo que es el tema de lo comunitario cuando se va más allá de la banalidad  tecnocrática  y la miopía del individualismo, pero, también,  cuando se prescinde  de lo retórico  y lo superficial.
La intencionalidad  y la realidad del libro está muy bien retratada  en las  palabras de la introducción    que hace la autora inspiradora (ver nota anterior). Van las palabras finales
 “….propongo un viaje siempre intenso, siempre agradecido”
Juan Ramón Jiménez dice No lo toques  ya más - que así es la rosa. Esos párrafos  son una síntesis  y una introducción que  más valdría  no tocar  Es decir,  debería terminar aquí mi intervención.
 Sin embargo, me atrae mostrar mi ángulo de miras, mi sesgo,  a partir del cual  he estado haciendo   mi  propio bombardeo . El bombardeo  de este  libro como adjunto a enviar a mis contactos, bombardeo  fraternal en este momento y por mucho tiempo más .
Elena  habla de  una amorosa  sorpresa, Antes incorporó la palabra incertidumbre, Vivimos en un período en que prima la incertidumbre entre quienes son buscadores  y aportadores  al sentido, a esa condición humana que nos singulariza  dentro  de nuestra realidad de seres   tan vulnerables  como  de múltiples  posibilidades.
Una  amorosa sorpresa se experiencia  al constatar  en el libro una unidad en la diversidad en  el tratar de   la dinámica de  instituciones,, del papel de quienes trabajan con una intención  de promoción humana, de las tensiones de la propia condición humana, dentro de una orientación, preocupación, dedicación  hacia la relación  con el otro ,  hacia lo común.
 Emergen los grandes temas  del ser humano, los del desarrollo personal, de los vínculos interpersonales , de los grupos, las instituciones, las comunidades, los movimientos socio culturales, los paradigmas culturales,   la humanidad. Los que no pueden dejar de asociarse con la actual  crisis de la civilización Crisis de la evolución. Apertura  a una re evolución.
Desde el nivel más individual  al de la especie, surgen, actuales y  permanentes, las preguntas  en qué estamos,   hacia dónde vamos, quienes somos.
Para qué reiterar  En el éxtasis del desarrollo científico tecnológico  y la globalización económica  e informática   se empieza a hablar con nostalgia  de la felicidad y, con urgencia, de utopías. La  seducción del placer  funcional, del goce  con lo mensurable, del cambio de los encuentros  cara a cara   por la vida  virtual  , no apaga la llama eterna del  buscar  salir  o compensar la incertidumbre ontológica, mientras apremia  la ruptura con la naturaleza, la violencia en el convivir , el armamentismo y la lucha armada.
Los pasajeros de  una nave espacial donde  anidó la vida viven la contradicción de  estar en un mundo de conflictos,   de competencia y de indiferencia   hacia  los otros, hacia  lo   común, cuando la comuna   va  siendo la  tierra y lo comunitario  un fuego fatuo   una retórica del poder  y , a la vez, a un compromiso de una minoría activa  que  cree en la  fraternidad.
Este libro, con su diversidad, con su capacidad de aunar  compromiso y reflexión, lo micro y lo macro,   es un posible puente entre múltiples  ángulos de mira  preocupados por la situación  humana, por  la crisis  de civilización en que  en la seducción de las innovaciones  técnicas y la trivialidad no se da una conciencia generalizada  de la pobreza  de sentido.
  El tema  de lo común es el gran problema  de la identidad. Lo común lleva al otro y  a lo otro.
Su enfrentamiento nos  retrotrae  a la complejidad, a las tensiones  de la condición humana.
Requiere   reconocer la   doble identidad humana como seres autónomos y, a la vez, pertenecientes a la realidad, al  ser, al cosmos, a la  tierra , a la vida , a la humanidad.
 No hay conciencia  generalizada de que somos seres vulnerables, finitos y con múltiples   posibilidades
Seres que enfrentan el misterio del ser  el misterio de    la apertura al multiverso  y el misterio del yo, de la individualidad profunda
Somos   complejos , somos inabarcables, y estamos en una  crisis del desarrollo humano.
La crisis  y nuestra complejidad llaman a la búsqueda  de diálogos , de una acción  y formación conjunta entre la ciencia, la espiritualidad, la filosofía, lo poético , los movimientos sociales , el desarrollo personal…
El tema  de lo comunitario  del espacio comunal y de la relación comunitaria se enlazan y dan posibilidades de conversación, de convergencia , de ahondamiento desde esas   diversas perspectivas.
El libro que  celebramos con su diversidad y su amplitud, su asumir la necesidad de  abordar la  complejidad en general y   la naturaleza  humana y su situación  existencial, en conjunto con el hilado de la cotidianidad, con la ecología del yo, la relación  entre los humanos y de nosotros con la naturaleza … es un  gran  aporte  para la formación  y para los proyecto que pudieran ayudar a cambiar el sentido  común-
Diciendo todo aquello, me quedo con el recuerdo de  Be nedetti: no vayas a creer lo que te cuentan del mundo, ni siquiera  de lo que  te estoy contando.
Por otro lado, imposible  no  asociar  este libro  con fruto y semilla de la vida misma  con la perspectiva de Clemente Estable:
Que  la Utopía sea tan fuerte  que parezca  razón. Que la razón sea tan bella que parezca utopía.
La utopía concreta  en el horizonte   inspirador. Por eso podría agregar  Galeano
La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para que sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar.
¿Cuál es el sentido de este libro donde  están juntos  el tomar el té en casa de otro y la reflexión sobre la condición  humana?  Ya lo regaló la inspiradora. Ya lo regalaron las y los colaboradores. Tenemos  el derecho  y la responsabilidad de  respetar y   de interpretar nuestro regalo.
Es Integrar lo común, la comuna ,lo comunitario.
Es una utopía reflexiva y  una utopía de acción. Reflexión sobre   lo que existe y sobre lo imposible. Problematización poética, llamado a la transformación.
  Lo conjuntivo se hermanó  con lo disyuntivo.
  Son sentipensamientos que surgen  de la acción comprometida  y de  consideraciones  sobre  la condición humana  que ya están ayudando a caminar, a caminar  hacia un mundo comunitario.
  Caminar hacia la coexistencia activa
 Hacia la Tierra como  gran comuna, en que lo común sea la  integración de  la igualdad y la diferenciación,  entre la autonomía y la pertenencia,  entre compartir una taza de  te y asumir la incertidumbre.
Común,  comuna, comunitario
¿Letras, silabas, palabras, frases potenciales, sonidos, represtaciones anémicas ,desvaídas, estridentes, chorreando, números  y retóricas?
¿Un  ademán egótico con una proeza poética?
No, este es un libro inspirado e inspiracional, un libro que integra pensares , sentires , acciones distintas  y convergente, en una esencia En el espíritu de compromiso con la vida.
 Entonces: aportes, anticipos  de la gran militancia  en la vida  a la que la evolución está llamando  ,la nueva internacional de las vivencias, de los diálogos,  de la  de las comunidades  de la relación  en  el vecindario, en las comunas, la relación inclusiva y sinérgica en el planeta. José Luis Rebellato la habría llamado La Internacional de la Esperanza.

1) Biblio Barrio Activo Centro Cultural en Montevideo con una interesante editorial   social  educativa
2) La Runfla, Multitud  , en lunfardo. Grupo de comunicación argentino, uruguayo y chileno, constituído en  1997, a partir de participantes  en el programa de prevención del Curso de prevención del abuso de  drogas (1992-1996”), patrocinado  por la Comunidad  Europea, en que    actuaron  como facilitadores  Domingo Asún  Magaly Catalán  David Ordenes y Luis Weinstein.