domingo, 28 de julio de 2013

Conversando desde la Amistad(253)


 Conversando desde la amistad 253

Encuentro abierto en Las Coincidencias, Isla Negra

                 Sábado 3 de Agosto

Curso  Taller 

Desarrollo Personal, Salud Integral

y Dimensión Poética de la Vida

                                         2013-2014
Las Coincidencias, Isla Negra
                                          Cedulario 4
                                                  y
                        Seminario Vida, Salud, Educación y Poesía(8)
                                           3-8-2013
                  
 Educación y poesía en la conversación saludable, la que apunta al diálogo.
Una mirada  desde el desarrollo personal y el cambio cultural en la dirección  de la salud integral y el nuevo paradigma.
11 horas Rito Inicial en la Glorieta Carla Vidal
1130  Café
 1145  Introducción
12 Trabajo grupal
       1) ¿Qué es para ti una conversación saludable?
       2) ¿Qué  es  para ti un diálogo?
      3) Sugiera  las bases  de un programa de educación  comunitario en que se integre,  con un enfoque de promoción de salud, lo poético  y lo  dialogal.
13 Breve encuentro general
1315 horas   Refrigerio
13 45 Sesión a cargo de  Leonor  Dinamarca., poeta y educadora.

 Textos complementarios
El  diálogo y  el fantasma de la humanización.
Un fantasma recorre un mundo  donde parece  andar, con prisa inaudita, la densa  realidad  del consumo, el poder y  el deslumbramiento por  las innovaciones tecnológicas.
Es el fantasma de una nueva mirada y una nueva forma de vivir, convivir y apreciar  la existencia,
Es el fantasma de la transformación, la del intervenir  en la evolución, del  asumir el paradigma de la coexistencia activa, de la integración, de  la complejidad, de la salud integral,  de la educación  integral, de los derechos y  responsabilidades integrales, de la integración de la ecología ambiental, la social, la subjetiva, la del yo…la del desarrollo  de lo más humano de lo humano.
El fantasma de hacer cargo de nuestra  identidad  como especie, de seres finitos  con vocación por cooperar con la vida,
El fantasma del llegar al yo-tú, al diálogo  de confianza en la coexistencia, en el ser iguales y diferentes, en el encontrarse y complementarse.
El fantasma de la amistad profunda,
Es una inquietud, es un anhelo que empieza a  vislumbrarse porque   cada vez son más  quienes buscan,  quienes    empiezan a caminar, muy resueltos  o a tientas, por sendas de cambio,  a través de la ciencia o la  filosofía, del espiritualidad, lo poético o la acción  social.
Hay quienes  han llegado a la conciencia y la práctica de una misión: trabajar   por hacerse dignos de la condición humana,  por su desarrollo y por favorecer el desarrollo de otros,  por asumir   la misión de cambiar el paradigma  vigente Por llevar  los anhelos, los sueños, a la realidad.
La tarea  incluye el aceptar  que se trata de una minoría avanzada, crítica , realizadora y propositiva.
Una minoría con trayectorias y presentes  muy diversos.
Una minoría  que debe  enfrentar  la realidad de  que   el sentido común  dominante    siguen siendo otro, individualista, de miras estrechas. Incluso en parte en los cercanos, Incluso, en cierto grado en quienes  dedican su vida  al cambio de vida y de  la conciencia.
             En la resistencia alemana en tiempos del nazismo se repetía   una palabra de  un texto de Rilke: resistir.
             Ese resistir   se llama, hoy , de diversas maneras Una de ellas , una forman de resiliencia, es dialogar,
   Dialogar  dentro de  cada persona, con las relaciones
significativas,  con las personas  agrupaciones  y tendencias cercanas .Y con las que  no son tanto.
   Dialogar , es decir llevar a la práctica  el nuevo paradigma, aquí y ahora .
Dialogar, ir haciendo  difusas  las fronteras dentro y fuera  de la minoría  ,muy diversa, que cree y vive desde las perspectiva que está en los anhelos de muchos. La perspectiva que todavía es un fantasma.

Conversando sobre la conversación
La conversación realmente existente es una parte  substancial de nuestras vidas.  Es algo que hacemos, con ciertas reglas de juego,de allí que Emerson la sitúa como un arte:
 “La conversación es un arte en que el hombre tiene por rival a todo el género humano, porque es un arte en el que cada día se practica mientras vive.”

Quedémonos  con el  segundo momento de esta aseveración;: Un arte en el que cada día se practica mientras vive (el género humano).
Estamos próximos a la definiclón  de la conversación  del Diccionario de la Real Academia Española: “Acción o efecto de hablar familiarmente una o  más personas  con otra  u otras. “ El “cada día”  de Emerson se corresponde con  la calificación de la Academia del hablar como de índole “familiar…”
Familiar, de toda la vida, pero, a la vez , complejo y asombroso.
En el devenir  de la historia, particularmente en  la cultura hegemónica de nuestro  presente, el que el conversar sea algo familiar, de toda la vida, deja  en los márgenes a lo esencial, el que es  una instancia donde ese ser finito, puesto en el mundo, que somos nosotros, tiene un cauce de expresión importante,  la revelación de la coexistencia, el nexo de sentido  con  la otra, el otro…también en el mundo,  también en una cierta realidad.
Puestos en el tener, en el hacer ,en el placer, en el poder, en el deber…se  nos desvanece la conciencia de ser.
Ser , a la escala humana, es preguntar, ser es asombrarse, ser es admirar, ser es encontrarse, ser es  crear, ser es coexistir.
Conversar es una oportunidad de acompañarse en todos los detalles del vivir, en lo familiar, en   todos los matices  del día a día.
Conversar es,  también, la disciplina, el arte  de responder a la condición de  ser humanos, asumiendo nuestra condición de ser  originales , separados unos de otros, diferentes  … y de ser,   al mismo tiempo, partes, pertenecientes , coexistentes  en una misma realidad,  en un mismo misterio oculto  por gigantescas certezas familiares y perdurables .
La conversación de la poesía del diálogo, la  de la amistad  profunda, donde los  humanos se completan, favorece el  viaje  hacia los centros donde está, también.,  el mirador  del  acercamiento a lo uni versal.
La conversación saludable

¿Existe una conversación saludable?
No, si esperamos detectarla en  un examen de laboratorio , tomando  lentes especiales, tocando , buscando un sitio en internet o atendiendo una clase.
Sí, en la medida que hablemos de percepciones, de sentires , de ideas, de valores.
 A menudo facilita las cosas el  ir haciendo distingos, definiendo  nuestros  lugares de partida.
Si consideramos saludable la actualización de las capacidades humanas para expresar lo propio en armonía consigo mismo, con  los otros, con la naturaleza, con la sustentabilidad … encontraremos   varios tipos  de conversaciones saludables, siempre  imbricadas , a veces  de difícil distinción , especies  de radicales, entre ellas las  caacidades vitales , las de servicio, las dialogales.
Las  conversaciones vitales o la vitalidad en la conversación , donde  se destaca la alegría  de estar juntos y de dar a luz  placer, ánimo, juegos, humor , chispas   de encuentros y aperturas,
El servicio , de cuerpo presente en la escucha, en el  examen ,en el consejo, en el trabajo, en la preparación  y la ejecución de las acciones   de promoción humana.
La conversación  dialogal, desde lo más íntimo hasta el ámbito de lo universal y del multiverso,  desde lo sencillo  a lo complejo y lo misterioso.La conversación  en que  se da la apertura  a lo nuevo, se  dejan los corceles del   lucir , del ganar, el utilizar, se aleja el tener, emerge el ser
Conversando sobre la  Conversación
Cuidado y espontaneidad en el arte de la conversación saludable.
La conversación  saludable, como la conversación  orientada al poder, a la destrucción y  a lo banal ,son más o menos adecuadas  a sus propósitos. De allí  el tema del aprendizaje , del verdadero arte de la  conversación.
Es u terreno difícil. En  la conversación saludable, la que apunta a lo profundo, al ser, la espontaneidad  es parte de la apertura , del acercarse a borrar las  vigilancias en las fronteras interpersonales .
Sin embargo, las conversaciones saludables y las que no los son  ganan en sus respectivos sentidos  si van siendo objeto   de  evaluaciones  ,  si se integran  a la promoción  de las conciencias y del convivir, a la ecosofía, a la ecología del yo, a la amistosofía.
Un punto crítico es el de la preparación de las conversaciones . Por cierto que , como lo precisa Etch Fromm,  una preparación formal de una conversación  tiende a  estar ahincada en el tener  y no en  el ser. Sin embargo,  puede y debe darse una preparación permanente, un desarrollo  de toda la vida  que incluya  el arte de conversar  con espontaneidad y cuidado. Es decir , legitimar el concepto  del arte de la  conversación
Arte de la  conversación, por lo que podemos  concordar  parcialmente con Emerson   en que “ La conversación es un arte en que el hombre tiene por rival a todo el género humano , porque es un  arte   en el que cada día se practica   mientras vive.”
Afirmación a la  que  Emerson , de vivir ahora, seguramente  corregiría, diciendo que  la conversación es un arte  en que es necesario  apuntar a tener como compañero a todo el género  humano  y cuya práctica diaria debe ser parte del vivir y  cooperar en  el defender,    el desarrollar y el darle sentido a la vida.


sábado, 27 de julio de 2013

Conversando desde la Amistad (252)


Conversando desde la Amistad (252)

Mitos sobre la Creación (3)
Mitología Azteca
El Dios dual que superaba las polarizaciones
 Los aztecas  tenían un dios supremo   Ometecuhtl, que es una especie de paradigma de  integración en una dualidad. Es  un dios andrógino, masculino y femenino, originador de todo lo existente.
Situado lejos del mundo, más allá de las estrellas, más allá de lo cotidiano,  Se lo identifica  con la   unidad de los contrarios. Así  esta  cultura que  admite los sacrificios humano  atisba , para- dojalmente, una  cima del desarrollo personal-
Ometecuhtli auna  orden y caos
                              hembra y macho
                              luz y  oscuridad
                              reposo y movimiento
Este dios ,supremo y distante,  dio a luz, desde sus aspectos masculinos y femeninos, Ometeotl y  Omecihuatl, respectivamente, a los cuatro Tescatlipocas  . los que  se asocian a determinados  colores y  a  las cuatro direcciones
El más conocido  es Quetzalcoátl , relacionado con el blanco y el oeste . El dios  blanco desaparecido  con el cual se confundió a los  invasores españoles.
Los otros son  el Tezcatlipoca Rojo., vinculado al este, el Azul, con el sur ,  y el Negro, con el  norte.
Los enfrentamientos entre Quetzacoátl y  y el Tescatlipoca Rojo atraviesan  todo el acaecer mitológico azteca, el tiempo de los  cinco soles.                  

viernes, 26 de julio de 2013

Conversando desde la Amistad (251)


Conversando desde la Amistad (251)
         Mitos sobre  la Creación (2)
         Mito maorí
Fusión, autonomía  e integración El Caos inicial, la dualidad y la separación
El Mito maorí de la Tierra(Papa, lo femenino) ,el Cielo (Rangi, lo masculino) y sus hijos

Primero fue el Vació, luego la Oscuridad , después advino la Luz. Las etapa de la creación son tres  . Parecen  ser las mismas de la evolución de nuestra conciencia :  el tránsito del no darse cuenta,   a la percepción confusa indistinta, a la  progresiva ordenación, al cosmos  , a la lucidez…
En el vació  emergen los dioses   primordiales, la  Tierra y el Cielo. Ya  hay  existencia, pero es la oscuridad Los dos dioses se aman , se abrazan , dan nacimiento a seis hijos,   pero los amantes , los padres , no se separan. Aplastan a los seis descendientes.
 Los hijos se sienten ahogados. Son diose , tienen  su identidad y su vocación muy definidas , pero no pueden desplazarse, su destino es  sólo nominal.
      Los  seis son dioses,  piensan, conversan , están concientes   de  tener un problema común.
Sin  imaginación comunicacional ni sentido filial,  cinco de los   hermanos, el dios  del viento, el del mar , el de la guerra , el de las plantas  cultivadas, el de las plantas silvestres ,  están por la  alternativa  cruenta: hay que matar a los padres… Tene, el dios del bosque, propone una alternativa  pacífica, creativa, de reconocimiento del otro, algo muy difícil: el separarlos. Sugiere que cada uno, una , pruebe suertes con intentos de apartar ese abrazo que le ahogaba.
  El grupo, a regañadientes, acepta la alternativa  de Tene. éste, visionario, se queda al final de la prueba. Por turnos,. los  seis  aprovechan el poco espacio  disponible le para   intentar   separar  a los progenitores . Cuando  han fracasado sus cinco hermanos, el dios del bosque    pone su cabeza en el regazo  materno , sus pies en el cuerpo del padre y consigue  que  se vayan  progresivamente separando, hasta quedar   donde los encontramos ahora.
  Los hermanos ,lejos  de agradecer, celosos , se lanzan contra su libertador. Empieza otro ciclo del mito. Todavía  hay  vestigios de ello  en el conflicto del mar y del bosque . Entra el agua  y arrasa con los  bosques... a la inversa, las canoas , hechas de madera , suelen  navegar por el mar, muy seguras de sí  mismas.
  Teno, por si parte, bosque creativo, acogedor, completa  su  aporte  a la apertura  a sus padres , a su   auto desarrollo…  regalándole al  cielo   la  posibilidad de disfrutar de las estrellas y a la tierra  el cobijo de los bosques  con sus perfumes , sus flores , sus animales, sus ermitaños…
 Los padres  encaran su nueva  vida   con una entereza no excluyente del añorar  la intimidad de  esa especie de útero  compartido y recíproco de los tiempos del abrazo estrecho como amarrado con cordón umbilical  .
  En otros tiempos,  el  Cielo le decía   a la Tierra : al acordarme  de cuando estábamos  abrazados , algo tremendo me pasa…y aparece el hielo… La  Tierra solía contestarle : a mi me viene  la  añoranza, el anhelo, la tristeza… yo  suspiro …y llega la niebla.
 Uno queda pensando dando  vueltas a …unos títulos:
La sabiduría de un pueblo  originario.
Un mito y sus verdades.
La tensión humana entre el abrazo y la separación.
La luz del dios del bosque , su proyecto integrador, complejo.
La tentación  violenta,  fundamentalista , de los otros dioses.
La  unidad del abrazo   , plenitud sin actualización, ser sin historia, vivir en la calidez -
La separación, el  estar , la alternativa de  discordia y de olvido del
Ser ,y ,también,  la alternativa  de  completar  la vida, de hacer historia.. También, de experienciar  frío y  niebla.

jueves, 25 de julio de 2013

Conversando desde la Amistad (250)


 Conversando desde la Amistad(250)
 Mitos  de la Creación (1))
  China
Los mitos de la creación suelen partir del  Caos, de un Huevo Primordial, de uno ,o más seres superiores , dioses, gigantes, animales, humanos..
 El sentido de  conversar   sobre ellos  se asocia a la perspectiva de ampliar la imaginación antropológica, dentro del proceso   de desarrollo de la conciencia   y de la con- versación, del diálogo sobre los orígenes.
En la extensa y rica mitología china se encuentran  estos dos mitos, uno el de Pangu , donde se asocia una figura  fundante, ser humano –dios al estilo de los primeros emperadores , situado en el huevo primordial , responsable , después, de   conseguir  separar  el caos de la tierra y el cielo.  El segundo, el de los tres amigos asocian, de alguna manera, la reciprocidad en la amistad con la eliminación de Caos.
Pangu  (P an  Ku)

En el principio era el huevo.
Arriba.  estaba lo liviano, lo yang.
Abajo.  pesado, lo yin, terráqueo.
Al medio, Pangu, el primer ser,
El primer  ser, dios, pre humano,

Pasaron dieciocho mil años.
Pangu crecía.
Con él ,el huevo.
Los dos se hicieron más
y más grandes.

Pangu lo rompió.
Pangu  lo rompió.
Separó dos mitades.
Arriba, el cielo, liviano
Abajo, pesada, la tierra
Uno, yang, la otra  yin.

Fueron dieciocho mil años.
Pangu  fue creciendo y sosteniendo.
Tres metros, cada día.
Quedaron  definidos:
Cielo Y tierra.

Ya había orden.
Pangu  descansó .
La tarea cumplida.
No lo resistió.
Murió.

La creación siguió.
               De  su propio cuerpo ,
              Luna y sol ,de sus ojos.
             De  derecho, la luna.
             Del izquierdo, el sol.

            Del aliento ,el viento,
           Del sudor. las aguas
           Del pelo. las estrellas.
          Y ,  gran  secreto:
         De sus pulgas ,los humanos…

    La muerte del  Caos
( una historia de ChuangTsé)

Shu , emperador del norte.
Hu , emperador del sur.
Se reunía  en el centro,
Territorio de Hun Dun,
El mismísimo Caos.

Agradecidos
De  la hospitalidad,
Le quisieron obsequiar
 Lo mejor  que ellos tenían,
Ausente en el Caos,

Eran sus agujeros naturales.
Los siete:
 Los de ver y oír.
La boca y su gran túnel,
Los otros más privados.

Con un taladro,
Día por día.
abrieron orificios.
Al séptimo día,
Falleció el Caos….

Con toda su simplicidad,  hay muchos temas para reuniones de encuentro desde la negación de la nada  ,  desde que .en ambos  mitos , se da por descontando algo primordial ya  existente.  Hasta el contraste del salir del caos  con un trabajo  largo , arduo, o , muy amablemente, pero  taladro en mano…
 El primer mito tiene orígenes remotos, aunque  lo que   se conserva  es  del siglo dos. El segundo viene de la mano del muy irónico y taoísta Chuang Tsé. 

miércoles, 24 de julio de 2013

Conversando desde la Amistad(249)


Conversando desde la Amistad(249)

Las Palabras
Las palabras  forman parte de lo  profundo  de lo humano,  e integran  las   propuestas, añoranzas y realizaciones en el
camino del cambio cultural y el desarrollo personal
  Eso se puede  decir … con entusiasmo y convicción,  ante la palabra  poética de  Iris Leal
                             DECIR
                                                Iris Leal

Un sonido ha formado una palabra, le ha puesto un decoro que vibra en el alma. Atraviesa las vastedades de los mundos y resuena para escucharse. ¿Qué dice? Conoce las cosas y las abraza, recolecta tesoros en canastos de mimbre y hace oraciones, versos, rezos, cantos, conversaciones que levantan los verbos hasta hacerlos realidad, nombra. La palabra se dona entera, desde su esencial textura, hasta su piel más tersa, se dona virgen a la voz. Las palabras se dibujan en el mundo, pero tal vez no pertenecen a él, se toman y se crean con las manos, los actos, los objetos, las cartas, los acuerdos al descubrir una nueva forma de entender algo. Es como si defendieran el vuelo y la eternidad, y si han caído algunas, degradadas sufren su desafinada significación hasta perder la boca de alguien y así morir en la despronunciación, desligadas de su tonalidad.
 La primera experiencia de vida, ese instante fuera de lo recordado, cuando el líquido amor se hizo aire, necesitó de tanto oído para nacer. Vivió en silencio, dentro de él, impregnado de los tonos que sólo en él convergen, encontrándose con cuánto es frente a él y por su animoso sentir descubrió fragmentos de todo. Dulces hebras que hilvanaban a su ser, matices que llamaban y pudo su cuerpo decir y comenzó del fundamento. Conquistó la primera unión de lo tocado y lo sentido y pronunció un sonido que hizo coro en el mundo, con los otros en el mundo. 
La palabra habla otorgando valor y misterio, comprensión en un sentido íntimo, esculpe la sensación, la emoción, lo que jamás deja de moverse dentro de lo que somos, alumbra. Acaricia ideas, intenciones, misiones, recuerdos, la palabra se va escribiendo en nosotros. Amarillentos libros atesoran su valor, pues la sabiduría la ha hecho orífice de nuestros pechos abiertos. 
¿Qué dice nuestro pálpito, nuestro corazón? Decir pronunciando lenta y amablemente, dándole el silencio necesario para su creación...¿Qué dice?

La palabra une a distancias que el alma recién está vislumbrando.




lunes, 22 de julio de 2013

Convesando desde la Amistad(247)


Conversando  desde la Amistad(247)
Buscando la Amistosofía(21)
Filosofía de Vida y Amistad
 El jardín de Epicuro
Epicuro (341-270 A .C.)  entra en nuestras conversaciones   convencionales a partir de un equívoco : la consideración de su persona y su  Escuela como  exponentes de  una orientación al placer , frívola, sin  horizontes, sin limites. La confusión se acentúa,   en relación a la amistad ,cuando se  constata  que fue un pensador centrado en una  ética  individual ,  que guarda continuidad  con la  ética  utilitaria de Benthan y Stuart Mill  y que ,sin embargo. formó un Centro en que reinaba una noble, una notable amistad.
La verdad es que  Epicuro  propugnaba   el placer, pero el placer como  una vida moderada, sin excesos, una vida filosófica en que se buscara la tranquilidad,  la llamada ataraxia, sin temor a los  dioses,  sin temor a la muerte.
Lo interesante , para los efectos de esta conversación  sobre la amistad , es que ,más allá de su discurso, en realidad  contradiciéndolo, Epicuro fue un educador tranquilo, afable amistoso, con gran cuidado por las relaciones humanas; que fundó en su casa, en su Jardín , el llamado Jardín de Epicuro, en  que participaban   sus hermanos , esclavos,  hetairas, `personas  de vocación  por la  sabiduría, interesados en  ja vida  filosófica, de todas las   condiciones sociales , abiertos a  cualquier nacionalidad, que veneraban  al maestro  y convivían en   forma muy amigable.
De padres  atenienses,  ella,adivina, él , profesor, Epicuro nació en Samos,o llegó a vivir allí muy temprano De acuerdo a Diogenes  Laercio , ya a los 12 años mostraba un decidido interés por la filosofía.  A  los 18 años , viajó a Atenas por primera vez. Luego,  permaneció en  otros lugares , dedicado a la enseñanza de la filosofía,  ,con gran convocatoria, interés y fidelidad de los participantes.
En el año 306, a los 35 años, Epicuro fijó su residencia en Atenas y abrió  su casa y  su jardín a la vida  comunitaria  con sus  discípulos  , sus amigos. La vida era sobria. La alimentación era a base de pan y agua con  ocasionales bienvenidos  a incorporar un poco de queso. A la entada del  jardín,  un letrero daba  la pauta de lo que era la convivencia :” huésped , usted aquí  será  feliz, porque aquí se estima que la felicidad es el bien más elevado.
Epicuro  se entregaba a la amistad con devoción: “De todas las cosas que  la sabiduría  provee para la  felicidad de toda la vida, la amistad, es por mucho, la más importante”
Fueron 36 años de convivencia, de enseñanza, de redacción de  300 libros, todos perdidos y de numerosas  cartas llenas de  expresiones  de afecto y de interés en el cuidado del otro. Hasta el final, en su última carta, agonizante,  víctima de tremendos dolores, pone  una nota de optimismo, de  fe en la vida y solicita  ayuda para los hijos de un   discípulo fallecido.
Epicuro no fue un pesador  muy original ,pero vivió como un ser humano profundo  Tuvo muchos seguidores  que lo querían entrañablemente. Tres siglos después , Lucrecio  Caro(96-55) dice del aporte de Epicuro  , en su   poema filosófico De la naturaleza de las Cosas :
“El mensaje de Epicuro  hace al hombre semejante a la divinidad”


domingo, 21 de julio de 2013

Conversando desde la Amistad (246)


Conversando desde la Amistad(246)
Buscando la Amistosofía(20)
La igualdad y la desigualdad

La  igualdad humana  es  una vivencia y un valor  dependiente de una verdad: la situación humana, nuestra  dependencia ontológica. Todas y todos  estamos fuera  de lo absoluto,  del fundamento de la realidad. Eso nos une, eso da el terreno de la complementariedad.

El predominio  histórico del hacer , el tener , el poder y el disfrutar ,sobre  el valor básico del ser, ha negado esa igualdad básica, estableciendo las condiciones de   subordinación entre  naciones, entre   culturas, entre clases sociales, entre géneros, entre miembros de instituciones , movimientos,  grupos, . entre  vínculos personales.

  A ello se agrega un factor especial:  las diferencias   de etapas en la vida( necesidad de dependencia  de los menores, de productividad los mayores) , el tema de los discapacitados…

Luego, viene el tema  de  fondo en la  relación  igualdad-desigualdad ,que es que ..todos los humanos somos diferentes:
a)Cada una , uno tiene  un yo, un centro, un origen  propio de  la dinámica   mismidad –alteridad.
b)Difieren las biografías, las  inteligencias, los saberes, las voluntades, las éticas, los modos de ser, los temperamentos,  las responsabilidades…
Es en ese contexto que   se debe plantear todo tema de  igualdad –desigualdad ¿Cómo  encarnamos la igualdad ontológica y de dignidad humana en el contexto  histórico vigente y en la dinámica  de las particularidades.?
¿Qué hacer para  enfrentar   problemas como el de los equilibrios en el poder decisional de las parejas, de las amistades, de los grupos, instituciones , movimientos, redes democráticas?  
No hay recetas.
Hay  hilos conductores.
a)Ponerse en el caso del otro.
b) Partir del reconocimiento de la tensión entre  igualdad antológica y desigualdad fáctica.
c) Intentar llegar a la justicia con ecuanimidad, amor y desapego, espíritu dialogal, resiliencia…manteniendo la conciencia de que se trata de algo emergente, distinto a la cultura hegemónica.